No quiero parecer alarmista porque, esto del cooperativo va de ilusionarse, de pasión por el trabajo, de ganas de hacer que funcione... porque los resultados lo merecen.
Bien, pues vamos allá con las preguntas:
- ¿Qué actividad o truco te ha resultado más útil? ¿Para qué te puede servir?
Me han gustado mucho tres actividades y creo que me han resultado muy útiles por varios motivos que voy a relatar:
- Actividad 3.4 Diseñar una sesión en cooperativo
Me ha gustado porque es la forma más sencilla de enfrentarse en el cooperativo, desde casa. Ahí es donde programas cómo lo vas a hacer y tienes en cuenta la presentación de contenidos, las técnicas de procesamiento de la información... en definitiva, cambias el "chip" y empiezas a pensar en cooperativo. Salga como salga... ya hay un antes y un después en tu pensamiento.
- Actividad 4.2 Escoger un vídeo y aplicar la rutina: Veo-pienso-me pregunto
Me ha gustado porque muestra casos reales de cooperativo, además, vistos desde fuera, porque, si intentas hacerlo en tu aula, nunca conseguirás verlo tan objetivamente como en esos vídeos, porque no entran en juego aspectos como que conoces a los niños y sabes cómo trabajan.
Además, el hacer la actividad en grupo (en pareja en mi caso), ha hecho que tenga en cuenta otros puntos de vista y darme cuenta de cosas en las que no había reparado.
- Actividad 4.3 La del kit de supervivencia.
En esta actividad, te paras a pensar y analizar qué puede salir mal antes de aplicar el cooperativo y cómo anticiparse a las dificultades que puedan surgir. Y ya no solo consiste en saber qué haría yo sino cómo lo solucionarían los demás. Me parece muy útil este tema ya que, la visión de otros profesionales puede dar con la clave que tú no habías visto.
- ¿Cuál ha sido la más complicada? ¿Cómo podría haber sido más sencilla?
La más complicada... en realidad ninguna, lo único ha sido el trabajar en grupo en la distancia. Me hubiera gustado haber tenido alguna reunión virtual con mi grupo vía Skype o similar, aunque sé que es bastante difícil, ¡en un curso online! Pero, echo de menos el poder hablar con las personas del grupo de una manera más cercana, para coordinar todo el trabajo.
- ¿Cómo ha sido la experiencia de trabajar en las diferentes tipos de agrupaciones?
Me ha gustado trabajar con diferentes grupos aunque, algunos han estado más activos que otros.
- ¿Cuáles han sido las mayores dificultades? ¿Cómo se han solucionado?
Dificultad de tiempo: cada uno se conecta cuando puede y quizá hubiera preferido una respuesta más rápida o, adaptada a mi horario (supongo que es uno de los grandes dilemas al hacer un curso de este tipo).
- ¿Ha tenido alguna ventaja?
¿Ventajas? Muchas: ver diferentes puntos de vista, trabajar con profesionales de otras secciones, cursos, etc.
- ¿Qué es lo que destacarías de este módulo que te puede servir para tu aula o tu claustro?
Me sirve todo, desde la bibliografía que está muy completa hasta las experiencias que me llevo. Los aprendizajes que saco del resto de alumnos también, me ha gustado cuando compartíamos trabajos aunque pienso que se podía haber hecho más y hubiera sido más enriquecedor.
